Un libro multimediale che contiene tutto ciò che serve per prepararsi all'esame: la raccolta delle prove assegnate in passato con le soluzioni, i concetti fondamentali di sintesi, rimandi a esercizi ZTE.

 

ISBN 978-8808-12763-1

Una guida per preparare: la terza prova con diagrammi per il ripasso visivo, il saggio breve e l'articolo tecnico-scientifico, la tesina.

 

ISBN 978-8808-06453-0

Un Amaldi multimediale che presenta i concetti della fisica con video di laboratorio, esperimenti virtuali ed esercizi interattivi.

Un corso di fisica con un approccio quantitativo e con tanti esempi dalla realtà quotidiana, che insegna a interpretare i fenomeni fisici attraverso gli ordini di grandezza e le relazioni fra le grandezze.

 

Uno dei corsi di fisica più diffusi nei college degli Stati Uniti, che punta principalmente sul problem solving e sulla fisica quotidiana. Ogni capitolo si apre con una domanda, a cui bisogna rispondere con una stima: quanta acqua c’è in una nuvola? qual è la pressione nei chicchi di pop corn? L’adattamento italiano contiene rinforzi di matematica e approfondimenti su temi specifici, come la termodinamica e le equazioni di Maxwell.

 

Un classico della didattica della fisica, rigoroso e molto approfondito. Prepara ai corsi di laurea scientifici dando una solida base teorica e insegnando a ragionare in modo scientifico e ad usare il formalismo matematico per risolvere problemi. Propone esercizi su tre livelli di difficoltà, con l’aggiunta di test per l’ammissione all’università e alle scuole d’eccellenza (Normale di Pisa, Sant’Anna).

 

ISBN 978-8808-26612-5

ISBN 978-8808-13529-2

ISBN 978-8808-23590-9

ISBN 978-8808-13680-0

Un corso di fisica adatto agli studenti di oggi (curiosi, rapidi, visivi, che mirano all'essenziale), con molti esercizi di tipi e difficoltà diversi, con riferimenti alla fisica quotidiana e, volendo, prolungamenti multimediali del libro (lezioni animate e film, test interattivi) nei cd-rom allegati.
Inoltre è un Amaldi, cioè rigoroso, affidabile e semplice; un testo che dagli anni Cinquanta a oggi ha sempre indicato la direzione alla didattica della fisica.