{"id":1118,"date":"2019-05-06T07:00:22","date_gmt":"2019-05-06T05:00:22","guid":{"rendered":"http:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/?p=1118"},"modified":"2019-05-04T15:23:52","modified_gmt":"2019-05-04T13:23:52","slug":"malevic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/2019\/05\/06\/malevic\/","title":{"rendered":"Tutti astrattisti con Kazimir Malevich"},"content":{"rendered":"

Scommetto che davanti alle opere del pittore russo Kazimir Malevich (1878-1935) vi scappa da dire “ma questo potevo farlo pure io!<\/strong><\/em>“.<\/span>
\nS\u00ec, perch\u00e9 i suoi quadri pi\u00f9 famosi non sono altro che composizioni di rettangoli di pochi, semplici colori. Come questa “Composizione suprematista<\/strong>” del 1915.<\/span><\/p>\n

\"composizione<\/span><\/p>\n

Ma che vuol dire “suprematista”? Viene da Suprematismo<\/strong>, il movimento fondato da Malevich nel 1915 che cercava nell’arte la supremazia della pura visione e l’abolizione degli oggetti. Dunque i quadri non dovevano contenere nessun riferimento al mondo reale n\u00e9 significati ulteriori oltre a ci\u00f2 che semplicemente possiamo vedere.<\/span>
\nIl Suprematismo, quindi, \u00e8 una forma di pittura astratta<\/strong>, come quella di Piet Mondrian e Wassily Kandinsky. Tutto si gioca sulla composizione e sul colore.<\/span><\/p>\n

Ma, come per gli altri due astrattisti, anche per Malevich il Suprematismo \u00e8 il punto d’arrivo di un percorso artistico molto vario che parte dall’arte figurativa. Le sue prime opere sono addirittura impressioniste, come questa “Primavera<\/strong>” del 1904.<\/span><\/p>\n

\"primavera\"<\/span><\/p>\n

Nel 1908 la sua pittura si avvicina a quella dei Fauves<\/strong>: le forme hanno contorni pi\u00f9 netti, i colori sono uniformi, innaturali e molto accesi. Questo “Autoritratto<\/strong>” evidenzia chiaramente il cambiamento.<\/span><\/p>\n

\"autoritratto\"<\/span><\/p>\n

Sempre nel 1908 Malevich dipinge “La societ\u00e0 col cappello a cilindro<\/strong>“, un quadro dedicato a un momento di riposo di un gruppo di borghesi realizzato solo in bianco, verde e nero, con qualche tocco di rosso.<\/span>
\nNon c’\u00e8 prospettiva e non c’\u00e8 chiaroscuro, tanto che i corpi e il prato non sembrano avere nessuna tridimensionalit\u00e0 e il quadro sembra quasi un pannello decorativo.<\/span><\/p>\n

\"societ\u00e0<\/span><\/p>\n

Dal 1909 si avvicina allo stile del Cubismo<\/strong>. Le forme umane diventano rigidi solidi geometrici. Per capire meglio questo passaggio osserva le differenze tra un quadro del 1903 e quelli successivi al 1909. Riesci a vedere come i corpi diventano sempre pi\u00f9 semplificati?<\/span><\/p>\n

\"Malevich<\/span><\/p>\n

Nel 1913 il Cubismo di Malevich comincia a frammentarsi, quasi a suggerire il movimento, come nei quadri dei Futuristi. Il suo “Arrotino<\/strong>” muove il piede sul pedale e le mani sulla mola (il disco che affila i coltelli).<\/span><\/p>\n

\"arrotino<\/span><\/p>\n

Nel 1914 \u00e8 il momento del Cubismo sintetico<\/strong>. Malevich realizza quadri pi\u00f9 semplificati nei quali inserisce anche piccoli frammenti di carta (tecnica chiamata in francese\u00a0papier coll\u00e9<\/em>), come in questa “Composizione con Monna Lisa<\/strong>“.<\/span><\/p>\n

\"malevich<\/span><\/p>\n

La svolta per Malevich avviene nel 1915. \u00c8 l’anno in cui scrive il Manifesto del Suprematismo<\/strong>, un movimento artistico da lui inventato che mira alla semplice combinazione di forme geometriche pure e all’eliminazione di qualsiasi richiamo alla realt\u00e0.<\/span><\/p>\n

\"Malevich<\/span><\/p>\n

In poco tempo questa ricerca lo porta alla semplificazione assoluta del “Quadrato nero su fondo bianco<\/strong>” (1915) e qualche anno dopo al “Quadrato bianco su fondo bianco<\/strong>” (1918).<\/span><\/p>\n

\"quadrati<\/span><\/p>\n

Sono i quadri pi\u00f9 essenziali che si potessero immaginare. Nessuno aveva mai osato tanto. Nessuno aveva mai pensato che un solo quadrato<\/strong> potesse diventare l’unico soggetto di un dipinto.<\/span><\/p>\n

Pochi anni dopo Malevich comincia a trasformare questi concetti pittorici in forme architettoniche<\/strong>. Immagina palazzi composti da accumuli di parallelepipedi, come se fossero dei quadri tridimensionali.<\/span><\/p>\n

\"architettura<\/span><\/p>\n

Nel 1923 disegna perfino un servizio da t\u00e8 suprematista<\/strong>, con teiera e tazze di forme geometriche!<\/span><\/p>\n

\"servizio<\/span><\/p>\n

Verso il 1928 Malevich torna alla pittura figurativa dipingendo personaggi in forme geometriche. Non dobbiamo stupirci: \u00e8 come se, dopo aver esplorato i limiti estremi della pittura, avesse deciso di fare una sintesi di tutta la sua esperienza applicando la semplificazione geometrica del Suprematismo alle figure umane delle sue opere giovanili. Un esempio di questo periodo \u00e8 il quadro “Sportivi<\/strong>“.<\/span><\/p>\n

\"sportivi<\/span><\/p>\n

Ma il cambiamento pi\u00f9 repentino avviene nel 1930<\/strong>, dopo l’arresto di Malevich a causa dei suoi stretti rapporti con gli artisti tedeschi. Tante sue opere, sgradite al regime sovietico, vengono distrutte e gli viene imposta un’arte realista e tradizionale.<\/span>
\nE cos\u00ec il povero Kazimir, malato e deluso, deve dipingere quadri che sono l’esatto contrario del Suprematismo: riproduzioni fedeli della realt\u00e0, con qualche richiamo persino al Rinascimento.<\/span><\/p>\n

\"ritratti<\/span><\/p>\n

Non era ci\u00f2 che avrebbe voluto dipingere, ma queste tele possono comunque aiutarci a capire meglio il suo lavoro: se a un certo punto del suo percorso artistico decide di raffigurare solo quadrati e rettangoli<\/strong> non era perch\u00e9 non sapeva dipingere (abbiamo visto che sapeva farlo benissimo) ma perch\u00e9 il suo obiettivo era “purificare<\/strong>” l’arte. Insomma, occorre conoscere le regole per poterle infrangere.<\/span><\/p>\n

Adesso, come sempre, \u00e8 il tuo turno. Vuoi provare a realizzare una composizione suprematista<\/strong>? Allora ritaglia dei rettangoli, dei quadrati e delle lunghe strisce da alcuni cartoncini colorati di nero, rosso, blu, verde e giallo.<\/span><\/p>\n

\"pezzi<\/span><\/p>\n

Ora prova a disporli sul foglio da disegno, anche sovrapponendoli tra loro, e cerca di ottenere una composizione equilibrata e gradevole.<\/span><\/p>\n

\"esempi<\/span><\/p>\n

Fotografa le varie composizioni e confronta le foto. Scegli quella che ti sembra riuscita meglio e incolla i cartoncini nella posizione definitiva.<\/span>
\nE adesso confessa: ti sembrava pi\u00f9 facile, vero? \ud83d\ude09<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Scommetto che davanti alle opere del pittore russo Kazimir Malevich vi scappa da dire “ma questo potevo farlo pure io!”. Ma se ha deciso di raffigurare solo quadrati e rettangoli non era perch\u00e9 non sapeva dipingere ma perch\u00e9 il suo obiettivo era “purificare” l’arte. Vediamo come.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1196,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[16,91],"tags":[163,109,125,166,165],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1118"}],"collection":[{"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1118"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1118\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1197,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1118\/revisions\/1197"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1196"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1118"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1118"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}