{"id":380,"date":"2018-10-08T06:45:19","date_gmt":"2018-10-08T04:45:19","guid":{"rendered":"http:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/?p=380"},"modified":"2018-10-29T18:35:31","modified_gmt":"2018-10-29T17:35:31","slug":"cornici-mosaici-romani","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/2018\/10\/08\/cornici-mosaici-romani\/","title":{"rendered":"Disegna le cornici dei mosaici romani"},"content":{"rendered":"

I Romani amavano vivere nel lusso e nell’eleganza. Per questo nelle domus e nelle ville, le abitazioni dei patrizi, i pavimenti erano sempre rivestiti da raffinati mosaici. Questi possono essere di due tipi: geometrici\u00a0<\/strong>o figurativi<\/strong>.
\nI mosaici geometrici sono\u00a0composti da elementi decorativi a base circolare, quadrata, esagonale oppure ottagonale, ripetuti su tutta la superficie.<\/p>\n

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I mosaici figurativi, invece, presentano personaggi, animali, alberi, imbarcazioni ed elementi naturali.<\/p>\n

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In alcuni casi i due tipi convivono nello stesso mosaico: animali, frutta e figure umane sono inseriti dentro moduli geometrici.<\/p>\n

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Ma tutti i mosaici, sia geometrici che figurativi, sono sempre circondati da una fascia perimetrale decorata con elementi ripetuti in sequenza. Questa striscia ha il compito di incorniciare la scena in modo che le immagini non finiscano direttamente dove comincia la parete.
\nSembrerebbe un elemento secondario, ma la cornice<\/strong> dei mosaici romani \u00e8 un capolavoro nel capolavoro. Intrecciata, colorata, con effetti tridimensionali, \u00e8 sempre diversa e mai banale.<\/p>\n

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Tra tutte queste cornici, quella a forma di cordone intrecciato<\/strong>, la prima in alto, \u00e8 la pi\u00f9 diffusa. Proviamo a disegnarla.<\/p>\n

Osservane una porzione da vicino. Come puoi notare la sua struttura si basa su una serie di cerchi interrotti da linee oblique<\/strong>. Comincia dunque con il disegno di coppie di cerchi concentrici (come ciambelle) leggermente sovrapposti. Fai in modo di sovrapporre i dischi sempre della stessa misura (fase 1<\/strong>).
\nCrea le giunzioni oblique tra la parte superiore del cerchio esterno e quella inferiore del cerchio interno e tra la parte superiore del cerchio interno e quella inferiore del cerchio esterno (fase 2<\/strong>).
\nCancella le parti interne per liberare la forma a S dell’intreccio (fase 3<\/strong>).
\nPuoi colorare l’intreccio con due soli colori (considerando che sono due corde arrotolate tra loro) oppure puoi dividere gli elementi in cinque fasce per colorare a strisce come nel mosaico originale (fase 4<\/strong>). Riempi le strisce con le matite colorate seguendo la sequenza del mosaico (fase 5<\/strong>).<\/p>\n

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Adesso che hai capito il meccanismo scegli un’altra cornice e prova a riprodurla seguendo le stesse fasi: cerca la struttura geometrica di base, aggiungi i dettagli e colora.<\/p>\n

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I mosaici romani, usati soprattutto per i pavimenti, potevano essere geometrici o figurativi. In entrambi i casi, per\u00f2, erano circondati da una cornice decorativa che proveremo a disegnare assieme.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":427,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[81,17],"tags":[18,83,85,84,12],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/380"}],"collection":[{"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=380"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/380\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":520,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/380\/revisions\/520"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/427"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=380"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=380"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=380"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}