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Lo spazio non \u00e8 per niente realistico ed \u00e8 privo di profondit\u00e0.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-158\" src=\"http:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/nebamon-giardino-bianco.jpg\" alt=\"Giardino di Nebamon\" width=\"1000\" height=\"881\" srcset=\"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/nebamon-giardino-bianco.jpg 1000w, https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/nebamon-giardino-bianco-300x264.jpg 300w, https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/nebamon-giardino-bianco-768x677.jpg 768w, https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/nebamon-giardino-bianco-520x458.jpg 520w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/p>\n<p>Se fosse stato dipinto come appare ai nostri occhi avrebbe dovuto essere in prospettiva, come in questa ricostruzione.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-370\" src=\"http:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"603\" srcset=\"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio.jpg 800w, https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio-300x226.jpg 300w, https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio-768x579.jpg 768w, https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio-520x392.jpg 520w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/p>\n<p>Ma gli Egizi non erano interessati alla rappresentazione realistica degli spazi. L\u2019importante era rendere riconoscibili i singoli elementi.<\/p>\n<p>Prova anche tu a disegnare uno spazio ribaltato, alla maniera degli egizi. Puoi scegliere di realizzare un altro giardino ribaltando alberi e animali tutti nella stessa direzione oppure attorno ad un elemento centrale, come una vasca o un&#8217;aiuola.<\/p>\n<p>Questi altri esempi potrebbero esserti d&#8217;aiuto. Il primo \u00e8 il cosiddetto <strong>giardino di Sennefer<\/strong> (1450-1425) riprodotto in un acquerello dell&#8217;inizio del XIX secolo. Il giardino, collocato lungo la riva di un fiume, presenta quattro vasche con anatre e piante palustri attorno ad una grande vigna centrale.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-204\" src=\"http:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio-2.jpg\" alt=\"giardino egizio\" width=\"1024\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio-2.jpg 1024w, https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio-2-150x150.jpg 150w, https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio-2-300x300.jpg 300w, https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio-2-768x768.jpg 768w, https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio-2-160x160.jpg 160w, https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio-2-320x320.jpg 320w, https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio-2-520x520.jpg 520w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p>Il secondo \u00e8 un dipinto murale nella <strong>tomba di Rekhmire<\/strong>\u00a0(1400 a.C. circa) che mostra una statua trasportata su una barca all&#8217;interno di una grande vasca. La barca \u00e8 vista di fianco mentre, come sempre, la vasca \u00e8 vista dall&#8217;alto. Gli alberi circondano il rettangolo sui quattro lati.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-206\" src=\"http:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio-4.jpg\" alt=\"Giardino egizio\" width=\"1024\" height=\"744\" srcset=\"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio-4.jpg 1024w, https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio-4-300x218.jpg 300w, https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio-4-768x558.jpg 768w, https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/giardino-egizio-4-520x378.jpg 520w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p>Puoi provare anche a rappresentare la tua aula ribaltando pareti e banchi oppure la tua stanza da letto, ribaltando i mobili tutto attorno.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gli Egizi usavano rappresentare gli spazi naturali con gli stessi criteri usati per le figure umane: dipingevano gli oggetti visti dal loro lato pi\u00f9 riconoscibile anche se il risultato era una scena impossibile.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":157,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[16,14],"tags":[15,34,6,33],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45"}],"collection":[{"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":373,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/45\/revisions\/373"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/157"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=45"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=45"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}