{"id":733,"date":"2019-01-14T07:00:46","date_gmt":"2019-01-14T06:00:46","guid":{"rendered":"http:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/?p=733"},"modified":"2019-01-14T14:54:59","modified_gmt":"2019-01-14T13:54:59","slug":"vestiti-giotto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/2019\/01\/14\/vestiti-giotto\/","title":{"rendered":"I vestiti di Giotto"},"content":{"rendered":"

Giotto \u00e8 stato un pittore rivoluzionario<\/strong>. \u00c8 quello che ha ridato realismo e naturalezza all’arte medievale, tradizionalmente bidimensionale e immobile.
\nPer capire meglio questo concetto basta fare un confronto tra i dipinti di Giotto<\/strong> (1267-1337) e quelli del suo maestro Cimabue<\/strong> (1240-1302). Prendiamo due Maest\u00e0, cio\u00e8 rappresentazioni della Madonna seduta sul trono con il Bambino in braccio, circondata dagli angeli.<\/p>\n

\"confronto<\/p>\n

Osservate il particolare della veste di Maria: le pieghe sottili dell’opera di Cimabue (a sinistra) non danno l’effetto tridimensionale che invece d\u00e0 Giotto (a destra). Il panneggio<\/strong> (cio\u00e8 il tessuto percorso da pieghe) sembra essere schiacciato, senza volume. Quello di Giotto ha delle pieghe molto pi\u00f9 pesanti e realistiche.<\/p>\n

\"confronto<\/p>\n

\u00c8 un effetto che Giotto ottiene attraverso il chiaroscuro<\/strong>, cio\u00e8 un graduale inscurimento del colore per quelle parti delle pieghe pi\u00f9 in ombra.
\nTutti i panneggi di Giotto sono fatti cos\u00ec. Guardiamone alcuni negli affreschi della Cappella degli Scrovegni (1303-1305), a Padova.<\/p>\n

\"cappella<\/p>\n

In questa scena Giuda riceve trenta denari<\/strong> da uno dei sommi sacerdoti perch\u00e9 consegni loro Cristo. Dietro di lui c’\u00e8 Satana raffigurato come un’ombra nera. Le pieghe del mantello giallo di Giuda e di quello rosso del sacerdote sono ottenute con un forte chiaroscuro.<\/p>\n

\"iuda<\/p>\n

Questa \u00e8 la scena del “Bacio di Giuda<\/strong>“. Osservate il suo mantello giallo: \u00e8 attraversato da lunghe pieghe curve dovute al braccio alzato. Ne ha tante anche il mantello di Caifa, l’uomo a destra che indica Ges\u00f9, perch\u00e9 tiene un lembo di stoffa sollevato con la mano sinistra.<\/p>\n

\"bacio<\/p>\n

Questo riquadro raffigura, invece, l’incontro di \u00a0Anna e Gioacchino<\/strong>, i genitori di Maria, presso la cosiddetta Porta d’Oro a Gerusalemme. \u00c8 un altro bacio, ma questa volta non \u00e8 il segnale del tradimento ma il saluto tra due sposi.
\nIl panneggio pi\u00f9 complesso \u00e8 il mantello rosa di Gioacchino.<\/p>\n

\"Incontro<\/p>\n

In questa scena Cristo, appena risorto, allontana da s\u00e9 la Maddalena<\/strong> che vorrebbe toccarlo per assicurarsi che sia lui. L’abito bianco di Ges\u00f9 segue la forma della gamba che avanza ma sull’altro lato \u00e8 ricco di pieghe che scendono dalla spalla fino ai piedi.<\/p>\n

\"Noli<\/p>\n

In questo collage possiamo osservare tanti panneggi<\/strong> di vario colore, tutti dipinti da Giotto nella cappella degli Scrovegni. La disposizione delle pieghe dipende da come \u00e8 disposta la stoffa.<\/p>\n

\"panneggi<\/p>\n

Ma adesso proviamo a disegnare un panneggio con il chiaroscuro. Nel tuo libro di Linguaggio visivo e Tecniche artistiche puoi trovare tre tipi di chiaroscuro<\/strong> che proveremo ad applicare sulle pieghe di un tessuto. Per comodit\u00e0 te li ricordo qui sotto.
\nIl primo \u00e8 il chiaroscuro a sfumatura<\/strong>. Si ottiene esercitando una pressione maggiore della matita per realizzare zone via via pi\u00f9 scure.
\nIl secondo \u00e8 il chiaroscuro a tratteggio incrociato<\/strong>. La zona scura si crea sovrapponendo dei tratteggi paralleli con diverse direzioni.
\nIl terzo \u00e8 il chiaroscuro a scarabocchio<\/strong>. In questo caso le parti pi\u00f9 scure sono quelle dove si passa pi\u00f9 volte con piccoli scarabocchi circolari.<\/p>\n

\"tre<\/p>\n

Cominciamo dal pi\u00f9 semplice, lo scarabocchio<\/strong>. Disegna delle linee curve, come le pieghe di un tessuto tenuto dai due lati. Segui i passaggi dell’illustrazione qui sotto, andando ad aggiungere gli scarabocchi solo lungo un lato delle curve.<\/p>\n

\"schiaroscuro<\/p>\n

Prova adesso con il tratteggio. Traccia delle pieghe quasi parallele tra loro e disegna strati di tratteggi incrociati in modo da avere la zona pi\u00f9 fitta da un lato della piega.<\/p>\n

\"chiaroscuro<\/p>\n

Adesso proviamo il pi\u00f9 difficile, il chiaroscuro sfumato. Se vuoi puoi ispirarti a uno degli esempi di Giotto, ad esempio il terzo quadrato del collage. Disegna la struttura principale delle pieghe e aggiungi leggeri strati di matita nelle zone pi\u00f9 in ombra.<\/p>\n

\"chiaroscuro<\/p>\n

Per controllare se il chiaroscuro funziona osserva il tuo disegno da lontano o strizzando leggermente gli occhi. Se sembra un disegno in 3D allora hai imparato la lezione di Giotto!<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tra le tante innovazioni che porter\u00e0 Giotto alla pittura c’\u00e8 anche quella dei panneggi: i tessuti sembrano reali grazie al chiaroscuro dipinto sulle pieghe. Proviamo a disegnarne uno.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":754,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[117,47],"tags":[57,48,119,121,118,122,120],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/733"}],"collection":[{"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=733"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/733\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":774,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/733\/revisions\/774"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/754"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=733"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=733"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/online.scuola.zanichelli.it\/artemondo-blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=733"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}