Per gli insegnanti
Proposte di elaborati
31 proposte di percorsi interdisciplinari modificabili con la guida alla valutazione. Per ogni argomento sono evidenziate le materie con cui è possibile fare dei collegamenti.
| Argomento | Arte e immagine | Educazione civica | Francese | Geografia | Inglese | Italiano | Matematica e scienze | Musica | Educazione motoria | Spagnolo | Storia | Tecnologia |
| Democrazia | ||||||||||||
| Che cosa c’è nel mio piatto? | ||||||||||||
| Che fai tu, luna, in ciel? | ||||||||||||
| I beni culturali | ||||||||||||
| I giochi olimpici | ||||||||||||
| I mezzi di comunicazione | ||||||||||||
| Il futuro | ||||||||||||
| Il lavoro dall’Ottocento a oggi | ||||||||||||
| Il sogno | ||||||||||||
| Il tempo | ||||||||||||
| La città | ||||||||||||
| La fotografia un nuovo modo di vedere, dall’800 al selfie | ||||||||||||
| La globalizzazione | ||||||||||||
| La Prima guerra mondiale | ||||||||||||
| La Shoah | ||||||||||||
| La velocità | ||||||||||||
| L’emigrazione | ||||||||||||
| L’immagine della donna | ||||||||||||
| L’India: civiltà, storia e cultura | ||||||||||||
| L’inquinamento e sviluppo sostenibile | ||||||||||||
| L’oceano | ||||||||||||
| Salute e benessere | ||||||||||||
| Uomini e macchine: alleati o nemici? | ||||||||||||
| Obiettivo scuola | ||||||||||||
| La storia, qui vicino | ||||||||||||
| Lontano sulla carta e vicino nella mia mente | ||||||||||||
| Realtà e videogiochi | ||||||||||||
| Uomini e donne che hanno cambiato il mondo | ||||||||||||
| Oltre la terra | ||||||||||||
| La historia en el arte y el arte en la historia | ||||||||||||
| Il mio viaggio nella scuola media |
Spunti per preparare la classe NOVITÀ
Visita il sito Zanichelli Idee per insegnare in digitale per aiutare la classe a preparare una relazione scritta, una presentazione o un video in vista dell’elaborato da portare al colloquio d’esame.
Se gli studenti volessero realizzare un video, possono consultare questa pagina con i nostri consigli e seguire il tutorial di spiegazione.