Si riprende il discorso dell’educazione linguistica, trattato fino ad ora in modo un po’ sparso. Si riparte dalla newsletter n° 5, in cui si parlava, sostanzialmente, di soggetto, verbo, complemento oggetto. Qui si parlerà di aggettivi.
Segue poi una Lettura. Si procede con proposte che riguardano il tempo, che non sempre gli allievi con più difficoltà riescono a percepire bene e a misurare. Continuiamo poi a lavorare con i punti, aumentandone il numero, e rendendo più complesse le figure da disegnare. Si termina con un breve articolo da PRESS-IN. Buona lettura.
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