Testi d’autore
Un laboratorio di analisi testuale costruito sull’ipotesi che la scuola media superiore debba anche addestrare alla lettura di testi scientifici con un approccio che, pur consapevole delle varietà stilistiche e argomentative degli autori, possa comunque fornire gli strumenti per un primo approccio cognitivo ai materiali.
A tale scopo, si propone uno schema di lavoro, di cui diamo una esemplificazione.
Parte prima LA PSICOLOGIA COME SCIENZA UMANA
Parte seconda PSICOLOGIA DELLA RELAZIONE EDUCATIVA
Parte terza PSICOLOGIA E APPRENDIMENTO
- Il gruppo e lo spazio fisico come fattori di apprendimento
- I rinforzi sociali come fattori di apprendimento
Parte quarta IL METODO DI STUDIO