Spazio CLIL

Capire la biologia sintetica, questo lo scopo di BioBuilder, un sito open-access creato nel 2007 al Massachussetts Institute of Technology (MIT) e coordinato da Natalie Kuldell, offre molti materiali accessibili e riutilizzabili anche in classe sui fondamenti e sulle tecniche della biologia sintetica. Il sito è pensato per i ricercatori non esperti di ingegnerizzazione e desiderosi di saperne di più, per i docenti e gli studenti, per chi fa parte di associazioni interessate agli effetti ambientali e sulla salute della biologia sintetica e dell'ingegneria genetica e per chi deve regolamentare e scrivere norme di legge in materia.

I bioinformatici analizzano enormi moli di dati relativi alle sequenze utilizzando super calcolatori e software molto sofisticati. Ma capire come funzionano le sequenze e come cambiano le proteine codificate quando si inserisce una mutazione non richiede l’uso di strumenti informatici a tutti i costi. Così come confrontare le sequenze per costruire alberi filogenetici. Le basi dell’analisi genetica sono perfettamente comprensibili anche utilizzando strumenti semplici come carta e penna.

I test genetici sono uno strumento utile? Conoscere la verità sui nostri legami familiari o la nostra propensione a una malattia sono informazioni che migliorano la qualità della nostra vita o aprono nuovi interrogativi? E a livello scientifico, cosa possono dirci davvero i test genetici? Per saperne di più, proviamo a esplorare Scitable.

Scitable è una free science library, uno spazio collaborativo di apprendimento delle scienze dove vengono rese disponibili continuamente nuove risorse e nuovi materiali per spiegare diversi argomenti scientifici a scuola. Scitable è una sezione del sito della rivista Nature, una vera e propria miniera di risorse didattiche. Materiali testuali, immagini, video e animazioni che spaziano nei vari campi della scienza e costituiscono materiali utili e di alta qualità per un uso in classe.